„Надворешноста може да поттикне креативност и имагинација, охрабрувајќи ги децата да измислуваат игри, приказни и авантури“, објаснува таа. Активностите на отворено, исто така, поттикнуваат емпатија и воспоставување идеали за управување со животната средина, кои се клучни за решавање на глобалните прашања како што се климатските промени.
Да се биде на отворено им помага на децата да се поврзат со природниот свет и да уживаат во малите чуда на животот. „Во денешното општество со брзо темпо, водено од технологија, едноставноста и убавината на природата им даваат можност на децата да ги ценат малите чуда на животот, од чврчорењето на птиците до живописните нијанси на зајдисонцето, збогатувајќи ги нивните животи на длабоки начини“, вели Фидер.
Како да се поттикне љубовта кон природата?
- Моделирајте го однесувањето
Поставете добар пример со тоа што ќе покажете колку ја цените природата. Едноставните активности, како што се градинарството или гледањето ѕвезди, можат да предизвикаат интерес и да создадат основа за надворешна авантура. Фидер продолжува: „Иако некои можеби не можат да одат на планинарење и долги прошетки, активностите како што се грижата за растение, градинарството, па дури и гледањето ѕвезди може да бидат добри места за да започнете да предизвикате интерес да се биде на отворено и да се занимавате со природата“.
- Направете активностите на отворено да бидат забавни и привлечни
Планирајте активности соодветни на возраста за да го направите забавно истражувањето на природата. Направете ги искуствата на отворено повеќе партиципативни и незаборавни со вклучување игри. Фидер забележува: „Каде што е можно, планирајте активности на отворено кои се пријатни и соодветни на возраста. Ова може да вклучува вклучување игри, лов на птици или други нешта што постојат во природата или природни занаети за да се направат авантурите на отворено забавни и интерактивни“.
- Разговарајте за природата
Поттикнете дискусија за природниот свет, дури и во затворен простор. Користете обични ситуации, како што се патувања со автомобил, за да ги истражите сезонските промени, средбите со дивиот свет и еколошките феномени. Овие интеракции можат да го разбудат интересот на децата и да ја развијат нивната врска со природата со текот на времето. Фидер вели дека можете „да зборувате за она што можете да го видите низ прозорецот – сонцето, облаците, птиците, дрвјата, зајдисонцето, дождот, виножитото итн.
